Работа: образование / наука в Нижневартовске , 37 вакансий

Требования

Коммуникабельность дисциплинированность пунктуальность

Обязанности

Обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета математики, в соответствии с должностной инструкцией утвержденной в образовательном учреждении.

Логопед выполняет следующие должностные обязанности: - осуществляет работу, направленную на максимальную коррекцию отклонений в развитии речи граждан; - обследует получателей социальных услуг, определяет структуру и степень выраженности у них дефекта; - проводит постановку логопедического диагноза, определяет способы и методики коррекции и восстановления речи; проведение индивидуальных и групповых занятий; -проводит групповые и индивидуальные занятия по исправлению дефектов речи, по постановке речи,...

Преподаватель физической культуры — обучение студентов в медицинском колледже.Требования: знание нормативных актов в сфере образования, педагогики, психологии, методик профессионального обучения, а также современных форм и методов преподавания. Приоритеты развития образовательной системы РФ.Обязанности:

• Планирование учебных занятий по дисциплинам физической культуры
• Проведение обучения согласно ФГОС, реализация программ в полном объеме
• Разработка рабочих программ и учебно-методических материалов для качественной подготовки студентов

...

Психологическая диагностика с использованием современных образовательных технологий, включая информационные образовательные ресурсы Скрининговые обследования с целью мониторинга психического развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Составление психолого-педагогических заключений по результатам диагностического обследования...

Согласно должностной инструкции

Требования

Ответственность, дисциплинированность.

Обязанности

В соответствии с должностной инструкцией.

Согласно должностной инструкции

Выступать посредником между обучающимися и образовательной организацией, семьей, средой, специалистами различных социальных служб, ведомств и административных органов; Определять задачи, формы, методы социально-педагогической работы с обучающимися, способы решения личных и социальных проблем, используя современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы; Принимать меры по социальной защите и социальной помощи, реализации прав и свобод личности обучающихся; Организовывать различные виды социально-значимой...

организует работу детских клубов, кружков, секций и других любительских объединений, разнообразную индивидуальную и собственную деятельность обучающихся и взрослых; организует выпуск общественных газет и отвечает за сектор информации школы; организует вечера, праздники, акции, конкурсы, походы, экскурсии и др.

Изучение особенностей, интересов и потребностей обучающихся. Проектирование содержания воспитательного процесса в образовательной организации в соответствии с требованиями ФГОС ОО. Организационно-педагогическое обеспечение участия детей и взрослых в проектировании программ воспитания. Вовлечение обучающихся в творческую деятельность по основным направлениям воспитания. Организационно-педагогическое обеспечение воспитательной деятельности педагогов.Анализ результатов реализации программ воспитания.

3.1. Педагог-организатор руководит процессами: 3.1.1. организация самоуправлением; 3.1.2. самореализация личности студентов; 3.1.3. осуществляет дополнительное образование учащихся, развивает их разнообразную творческую деятельность; 3.1.4. обеспечивает педагогически обоснованный выбор форм, средств и методов обучения исходя из психофизиологической целесообразности; 3.1.5. обеспечивает соблюдение прав и свобод обучающихся; 3.1.6. выявляет творческие способности обучающихся, способствует их развитию, формированию устойчивых творческих интересов и склонностей; 3.1.7. поддерживает одаренных и...

Психолого-педагогическое сопровождение учебно-воспитательного процесса образовательного учреждения. Консультативная помощь всем участникам учебно-воспитательного процесса.Психодиагностика.Психопрофилактика.Психологическое консультирование.Психокоррекция и развитие.

- Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса в соответствии реализуемыми федеральными государственными образовательными стандартами и федеральными адаптированными образовательными программами и другими нормативно-правовыми документами, регламентирующие деятельность образовательной организации. - Психолого-педагогическое и методическое сопровождение реализации федеральных адаптированных образовательных программам. - Психологическая экспертиза (оценка) комфортности и безопасности образовательной среды образовательных организаций. - Психологическое консультирование субъектов образовательного процесса. - Коррекционно-развивающая работа с детьми и обучающимися, в...

Согласно должностной инструкции

В рамках трудовой функции организационно-педагогического обеспечения проектирования и реализации потребностей учащихся в школе и по месту жительства, создавать условия для их реализации в разных формах творческой деятельности, применяя современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы

В соответствии с должностной инструкцией

Осуществляет логопедическое обследование и всестороннее изучение особенностей психологического развития ребёнка, определяя структуру и степень выраженности имеющихся у него нарушений. Организует и осуществляет логопедическую работу с детьми, имеющими отклонения в речевом развитии в форме индивидуальных и групповых логопедических занятий, в том числе с использованием средств дополнительной и альтернативной коммуникации, вспомогательных средств связи и техник общения. Консультирует и обучает родителей способам и...

Изучение особенностей, интересов и потребностей обучающихся. Проектирование содержания воспитательного процесса в образовательной организации в соответствии с требованиями ФГОС ОО. Организационно-педагогическое обеспечение участия детей и взрослых в проектировании программ воспитания. Вовлечение обучающихся в творческую деятельность по основным направлениям воспитания. Организационно-педагогическое обеспечение воспитательной деятельности педагогов.Анализ результатов реализации программ воспитания.

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного...

Согласно должностной инструкции